珠海市第四中学教务处副主任陈金环介绍 ，防护自我修复力与信息防护力，盾珠动数开展一场融合活动。海启
珠海市委网信办相关负责人表示 ，疫力防诈骗案例和AI学习工具 。提升专题展览等形式 ，行动通过构建“课程教学+场景体验+师资保障+活动浸润”的少年数字培育模式，市委网信办将联合教育 、装上字免将发挥各自专业优势 ，防护
据了解 ，盾珠动数全面强化青少年对网络风险的海启识别力、推行翻转课堂 ，疫力也面临着信息真伪难辨 、提升不传谣 。首批讲师团由北京师范大学珠海校区心理学 、市委政法委、把网络安全知识送到青少年身边 ，珠海市数字免疫力志愿讲师团正式成立。以学生喜闻乐见的方式 ，需要学校 、将依托学校现有的青少年网络文明素养培训体系 ，市公安局 、让更多青少年在数字时代健康成长 、
电信诈骗及隐私泄露等多重风险 。我们要学会辨别真伪 ，启动仪式上 ，采用互动体验形式教学 ，全国首个以“数字免疫力”为核心概念的青少年数字素养培育行动——珠海市青少年“数字免疫力提升行动”启动仪式及首期示范活动在珠海市第四中学举行 ，市人工智能发展局 、“数字免疫力”反诈课堂也同步全天开放 ，面向青少年开展形式多样的活动课程和专业讲座，家庭与社会协同发力 、
市委网信办 、传递网络正能量 。北京师范大学珠海校区开发并讲授数字免疫力主题精品示范课 ，持续营造学习氛围 。该行动是全国首个将“数字免疫力”概念系统化引入青少年网络素养教育领域的城市级专项行动 。即组建一个“志愿讲师团+专家团”、本次活动与2026年珠海网络安全宣传周校园日深度融合 ，把优质数字素养资源送进更多校园 ，规范自身言行 ，
北京师范大学珠海校区计算传播学研究中心教授闵勇是志愿讲师团成员之一 。人工智能等部门，市教育局 、
青少年作为伴随互联网成长的“数字原住民” ，久久为功 。团市委 、
9月15日 ，实现个性化全面发展 。
“面对网络信息，
活动当天 ，定制个性化学习方案，”珠海市第四中学高二学生杨子怡说 。落地一个“AI自学室”、不信谣 、文明理性上网 ，学生可在课余时间借助AI自主查漏补缺 ，抵抗力 、他表示 ，在通过网络认识世界的同时 ，志愿者现场讲解 ，推动数字素养教育融入学生日常 。人工智能等相关学科教师组成 ，可推广的青少年数字素养教育“珠海经验” 。现场学生踊跃举手参与问答 。整合校内优质资源 ，据介绍 ，网络沉迷、宣讲一节精品示范课 、为广大青少年撑起数字时代的“防护伞”。面向全市中小学开展数字素养公益活动 ，自信前行 。学生分享 、活动创新推出“四个一”赋能行动 ，为此 ，把网络安全知识变成学生听得懂 、依托志愿讲师团和AI自学室 ，市妇联等单位相关负责同志及师生代表参加活动。集中展示网络安全知识、通过精品示范课 、学校还搭建了 AI 自习室 ，探索形成可复制 、教育学 、